“Science is a way to teach how something gets to be known, what is not known, to what extent things are known (for nothing is known absolutely), how to handle doubt and uncertainty, what the rules of evidence are,
how to think about things so that judgements can be made, how to distinguish truth from fraud, and from mere show.”“Bilim bir ÅŸeyin nasıl keÅŸfedildiÄŸini anlatmanın bir yoludur, neyin bilinmediÄŸini, bildiklerimizin ne derecede bilindiÄŸini (hiçbir ÅŸey mutlak olarak bilinmediÄŸi için), şüphe ve belirsizlikle nasıl baÅŸ edilmesi gerektiÄŸini, kanıt olmanın kurallarını, bir ÅŸeyler üzerinde yargıya varabilmek için nasıl düşünmek gerektiÄŸini, gerçeÄŸi sahteden ve ÅŸovdan ayırmanın ne olduÄŸunu anlamaktır.”
Richard P Feynman “The Problem of Teaching Physics in Latin America” Transcript of keynote speech given at the First Inter-American Conference on Physics Education, Rio de Janeiro, Engineering and Science, November 21st, 1963
1 Trackback